Van Bergen betoogt dat we fundamentele wetenschap nodig hebben, inclusief educational genetics, om er achter te komen welke aspecten van de omgeving we kunnen aanpakken zodat kinderen het beste uit zichzelf kunnen halen. Van Bergen is verkozen tot Jacobs Foundation Research Fellow voor de jaren 2023-2025.
Van Bergen: "Kinderen verschillen in hoe makkelijk ze leren op school. Tijdens mijn Fellowship wil ik ons begrip vergroten van welke aspecten van de thuisomgeving een causale invloed hebben op de motivatie en taal- en rekenontwikkeling van kinderen. Zulk inzicht zal op den duur beleidsmakers helpen om gezinnen te ondersteunen en onderwijs zo te organiseren dat alle kinderen kunnen leren en tot bloei komen."
Oorzaak en gevolg?
Kinderen die het goed doen op school hebben vaak ouders die ze hebben voorgelezen en rekenspelletjes met ze hebben gespeeld. Hoewel dit verband tussen het gedrag van ouders en de uitkomsten van kinderen wordt gezien als oorzaak en gevolg, is het belangrijk om te erkennen dat ouders hun kinderen meer geven dan alleen de opvoeding - ze geven hen ook hun genen. Van Bergen: "Alleen als we rekening houden met genetica of een experiment uitvoeren, kunnen we de causale effecten van de thuisomgeving bepalen. In de thuisomgeving kijken we naar bijvoorbeeld voorlezen, letters aanleren, of het spelen van spelletjes met tellen en rekenen."
Jacobs Foundation Research Fellowship
De Jacobs Foundation Research Fellowship Program, gevestigd in Zürich (Zwitserland), is een wereldwijd competitieve beurs voor zeer getalenteerde en innovatieve wetenschappers wiens werk is gewijd aan het verbeteren van leren en ontwikkelen van kinderen en jongeren wereldwijd. Van Bergen is een van de 13 nieuwe fellows, afkomstig uit een verscheidenheid aan disciplines en landen.
Elsje van Bergen
Elsje van Bergen promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam, was postdoctoraal onderzoeker aan de Universiteit van Oxford en is momenteel universitair hoofddocent bij de afdeling Biologische Psychologie, het Nederlands Tweelingen Register en LEARN!, allemaal aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Van Bergen ontving onlangs ook een ERC Starting Grant.
Elsje van Bergen verkozen tot Jacobs Foundation Research Fellow
13 februari 2023
Universitair hoofddocent Elsje van Bergen van de Vrije Universiteit Amsterdam onderzoekt de oorzaken en gevolgen van individuele verschillen tussen kinderen in schoolse vaardigheden. Ze combineert theorieën en methoden uit de psychologie, pedagogiek en de genetica om de complexe wisselwerking tussen genetische aanleg en omgevingservaringen op schoolse vaardigheden te onderzoeken.