In dit project is literatuuronderzoek gedaan naar het (tweede) taalleren van leerders met een visuele beperking en effectief (tweede) taalonderwijs aan deze doelgroep. Ook is een praktijkonderzoek uitgevoerd in het volwassenenonderwijs NT2 waaraan docenten NT2 en cursisten met een visuele beperking hebben deelgenomen. Het doel van het praktijkonderzoek was om te onderzoeken in hoeverre de huidige praktijk van het NT2-onderwijs aansluit bij inzichten uit de literatuur, en om ervaringen en wensen van docenten en cursisten in kaart te brengen.
Het onderzoeksrapport en een praktijkgerichte flyer zijn beschikbaar voor NT2-docenten die hun onderwijs toegankelijker willen maken voor visueel beperkte leerders.
Neem voor meer informatie over dit onderzoek of nieuwe onderzoeksprojecten contact op met Camille Welie, coördinator VU-NT2 Research.