Erfgoed en Ruimte

Overzicht vakken

• Landschappen in transitie (Reinwardt Academie)

  Studie van de praktijk van landschap als erfgoed. We gaan in deze module veel naar buiten. Zo bevragen we erfgoedconcepten, historische gelaagdheid en principes van beheer, behoud en transformaties in directe relatie tot de praktijk. Daarbij gaan we in op verschillende maatschappelijke ontwikkelingen en hun relatie tot het landschap, zoals klimaatverandering, bevolkingsgroei en opkomend toerisme. 

• Urbanism and Landscape Architecture (VU)

  Studie van de geschiedenis en betekenis (sociale, politieke, religieuze, etc.) van stedenbouw en landschapsarchitectuur. Vanaf het eerste millennium tot aan het heden kijken we naar de belangrijkste ontwikkelingen en ontleden we kenmerkende voorbeelden uit de geschiedenis. Het ma­te­ri­aal dat daarvoor gebruikt wordt bestaat uit primaire en secundaire literatuur, kaarten en af­beel­dingen. Dit vak wordt in het Engels gegeven. 

• Steden in transitie (Reinwardt Academie)

  Studie van de praktijk van gebouwd erfgoed. We bestuderen de geschiedenis van de omgang met gebouwd erfgoed, van bescherming tot herbestemming van gebouwen en transformatie van gebieden. We kijken naar instrumenten van erfgoedexperts en professionals en maatschappelijke ontwikkelingen als meerstemmigheid, co-creatie en burgerparticipatie. 

• The Architecture of the Building (VU)

  Studie van de geschiedenis van Westerse architectuur aan de hand van belangrijke historische achtergronden, theoretische principes en bronteksten. We onderzoeken met een kritische lens de architectuurhistorisch canon, dat bestaat uit zowel Nederlandse als internationale voorbeelden. Tenslotte oefenen we met het doen van een visuele analyse van gebouwen en gebouwtypen. Dit vak wordt in het Engels gegeven.

• Erfgoed van de toekomst: afsluitend seminar (VU en Reinwardt Academie)

  Toepassing van theoretische en praktijkkennis in een project voor een opdrachtgever over een actueel, ruimtelijk erfgoedvraagstuk. Je werkt nauw samen in kleine teams, waarbinnen studenten elkaar aanvullen door hun uiteenlopende achtergronden (HBO en WO). Aan de hand van deze ervaring word je uitgedaagd te reflecteren op je eigen motivatie en mogelijkheden om je verder te ontwikkelen in het ruimtelijk erfgoedveld.